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陳偉:一位草根科技教育人的成長

發布時間:2019-07-15 | 作者:北碚區科協 | 編輯:科協-劉露

陳偉,一名普通的科技教師,擔任小學教師及學校科技輔導員已經二十余年。他長期工作在鄉村小學科技教育第一線,以飽滿的工作熱情,激發了許許多多農村孩子對科學的興趣,培養了一個個具有創新精神、科學素養及動手能力的優秀學生。

兼職中堅守

1999年,師范畢業的陳偉來到在北碚區蔡家崗擔任一名普通的小學老師,期間輾轉了6所鄉村小學,教過多門學科,對每一項工作他都非常認真對待且充滿熱情,對每一個學科都心存熱愛,尤其是科技,一直夢想著:做一名專職的科技老師,教育出更多的科技型人才。為了這個科技夢,不管工作有多忙多累,他都積極認真地開展著科技工作,不斷反思、總結,積累經驗。

堅守中成長

在兩次機遇下,讓他在平凡的堅守中迅速成長,為專業能力提升打下了基礎。第一次,是參加2010年北碚區的專利申請培訓。培訓結束后,為了把好的創意保護起來,在家人的支持下,他花錢重新配置了一臺電腦。白天在校上課、開展教育教學工作,晚上就開始學著撰寫專利。在一份份的創意方案里,梳理和分析其新穎性;從創意方案的整理與修改中研究其創造性;站在廠家、商家、使用者的角度思考其實用性。從最初的安裝程序做起,在一次次失敗中總結方法,還學習繪圖軟件,嘗試專利的提交、修改、補正。為了讓提交的項目能早點通過,晚上守在電腦前不停的查看、下載、修改、再上傳……那兩年,幾乎每天他都是凌晨2點后才休息,經過不斷的學習改正,在專利成功受理方面,學校由過去為“0”件到2011年的“3”件,再到2012年的“30”多件。快30歲的他,就有了重度鼻炎、白頭發這些科技人的“標志”。但也是通過這些不斷的努力與付出,平凡中堅守,為他在后來科技創新方面的成長打下了基礎。

另一次,是參加首批科技創新工作室學員培訓。 三年的學習期間,他虛心請教,結合創新大賽的各個項目用心學習,不斷嘗試科技創新課堂的教學。有一次外出歷練中,本來當天安排的2場培訓講座,由于設備的故障,改在了教室進行。從上午的9點一直講到晚上的8點多,整整6場。在場學員們腳站痛了,腰也酸了,講得口干舌燥,喉嚨也快冒煙的感覺,培訓完后,他發現自己已經就失聲了,但培訓收獲卻讓他忘卻了這一切,也使他迅速得到了成長。

動手能力是科技人的基本功,陳偉為了提升這方面的能力,圍繞創意練習制作,了解常用工具的使用方法,放棄了無數個節假日和雙休日進行刻苦專研。“功夫不負有心人”,在自我成長路上,通過不斷積淀后,他指導學生參加的區、市級科技創新大賽,從最初的五六個學生,到后來的幾十個學生,二十幾年來,參加過科學輔導小組的學生上千人,通過他聽講座培訓的學生也達千人以上。學校也連續12年都獲得不錯的成績。

開展科技教育教學,保護好兒童與生俱來的好奇心和求知欲,是科技人的首要任務。為此,陳偉設計和制作出創新教育培訓課案、課件面向學生開展科技創新課,在保護其好奇心和求知欲的同時,培養他們的創新意識、訓練其創新能力。為了給孩子們營造濃厚的科技氛圍,每年的科技節,他常常另辟蹊徑。2012年,學校的科技節活動,結合熱點話題——釣魚島,他花費大量的時間和精力,就地取材,找來河沙,廢舊的泡沫、顏料等,反復琢磨,自制了一個“釣魚島”沙盤模型。科技課上,給孩子們講解模型操作方法,普及釣魚島的主權問題;課余時間,指導孩子們在沙盤上訓練坦克模型,在“釣魚島”上“守衛巡邏”。這樣一來,不僅豐富了孩子們的學習生活,還將“保衛釣魚島就是保衛我的家園”這一思想潛移默化地根植于他們心間。看似一個小小的科技活動,也極大的鍛煉了他整合學科教育教學的能力、模型設計和制作方面的技能。

堅守中蛻變

2015年,陳偉的選擇與堅守得到學校的高度認同,他實現了專職科技教育的愿望。

專職科技后,他確定好成長目標,在目標的指引下,將學校的科技教育,內化為自己人生的志趣,上下求索。為了進一步提升自己,工作之余,他還參與到課題的研究和管理當中。主持的2個市級課題,有1個榮獲中期成果一等獎;主研7個區級課題,有1個榮獲區政府頒發的科技進步三等獎。同時,作為北碚區科技特派員的他,還應邀到區內外開展科技創新教育交流,也起到很好的宣傳、引領與示范作用。在這期間,他先后被評為區、市級科技教育先進個人,科技學科帶頭人,骨干教師,重慶市科技教育優秀教師。

近20年的工作與學習,在平凡中堅守,陳偉也從一個初生牛犢,成長為對科技教育情有獨鐘的探路者,成為帶領孩子們玩轉科技的娃娃頭,成為組織學生快樂發明的引路人。他說,每個人面對自我這個最大對手,首先要了解自己的“短板”,再針對短板不斷學習,用積極的心態去改變自己,發展自己。干事情,做與不做是自己決定的,做好做壞是態度成就的,任何事情,只有堅持下去才能取得成功,這就是一個普通科技工作者的堅持和不畏困難的精神。

                                                            北碚區科協供稿

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